玉林附小开展“美术学科深度学习研讨”青年教师专家跟岗指导活动

本文摘要：为了打造出美术精品课程，增进青年教师专业茁壮，成都玉林中学附属小学美术组于4月11日在较低小部四楼录播室积极开展以美术学科深度自学研讨为主题的青年教师专家跟岗指导活动，美术组全体老师参予活动，美术学科专家姜华追踪指导。UT0UT0第一节课由姚茜老师任教《绘画游戏》。 课前，姚茜老师根据专家的意见和老师的建议，新的改动了教学设计。课堂上，姚茜老师首先以一个魔术引入新课，希望学生们通过想象圆形可以变化成什么，以此来唤起学生的想象力。

为了打造出美术精品课程，增进青年教师专业茁壮，成都玉林中学附属小学美术组于4月11日在较低小部四楼录播室积极开展以美术学科深度自学研讨为主题的青年教师专家跟岗指导活动，美术组全体老师参予活动，美术学科专家姜华追踪指导。UT0UT0第一节课由姚茜老师任教《绘画游戏》。

课前，姚茜老师根据专家的意见和老师的建议，新的改动了教学设计。课堂上，姚茜老师首先以一个魔术引入新课，希望学生们通过想象圆形可以变化成什么，以此来唤起学生的想象力。接着引领学生喜爱米罗的作品，感觉绘画游戏的体验。然后以新奇的方式展开范画，引人注目了美术老师的专业性，同时也紧紧抓住了学生的注意力，极大地提高了学生的自学兴趣和动手能力。

UT0UT0UT0UT0第二节课由苏俊丹老师任教《卵石动物造型》。课前，苏俊丹老师针对试讲情况，融合磨课团队的评课意见，又精心地改动了教案。

课堂上，苏俊丹老师首先由一块石头引入新课，唤起学生的自学兴趣。接着指导学生仔细观察大量的动物图片，搭配有所不同形状的石头，在上面绘画小动物。然后对本节课展开范画，让学生更加直观地理解和掌控在石头上的绘画技巧，以此提升学生的动手能力。

UT0UT0UT0课后，姜华老师就两位老师的放学情况做到了精细而全面地指导。姜华老师对两位青年教师在磨课中所展现出出有的变革给与了充分肯定，同时也对两节课明确提出了更进一步的修改意见。姜华老师明确提出，青年教师在备课时，应先充份理解教材，深入分析教材，逃跑美术的核心素养，上课时再行率领学生展开图像识读。UT0UT0坚信在专家的指导和协助下，成都玉林中学附属小学的年长老师一定会在磨课中获得更大的进账和变革。

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